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教学教研

课题研究

长沙市一中教育科研课题管理办法

第一章      

   
第一条   为加强我校教育科学研究工作管理,提高科研工作水平,更好地发挥教育科学研究对教育教学改革与发展的促进作用,结合我校实际,特制定本办法。
   
第二条   教育科研课题必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志重要讲话精神为指导,坚持理论联系实际的原则和“百花齐放,百家争鸣”的方针,注重应用研究,正确开展学术讨论,发挥教育科学研究对教育教学实践的指导作用,为学校教育改革和教育事业的发展服务。
  
第二章 组  

    
第三条    学校设立教育科学研究室,分管教研的副校长领导,教育科学研究室负责具体组织实施。教科室设主任、副主任各一名,专职教研员23人。教科室要与教导处及其他部门密切配合,加强协作。
第四条 学校教育科学研究室下设教研编辑组、课题管理组和科研成果评选组,其成员主要由教科室人员和聘请的校外专家组成。

第三章       

    
第五条    制订教育科学研究规划,构建国家、省、市、校四级研课题网络,有步骤、有重点地开展教育科学研究,为学校决策服务。
    
第六条    开展教育科学知识的普及工作,发动、组织全校教师从实际工作出发,自觉学习教育理论,加强对教育教学实践的研究,形成良好的科研风气。
    
第七条    加强与高校和上级教育科研部门的联系,鼓励教师参与承接各级科研项目,逐步形成一支教学教研俱佳、老中青相结合的科研骨干梯队,注重培养一专多能的复合型科研人才。
    
第八条    开展教育信息交流和咨询活动,办好教育研究刊物(含网页)或交流材料,建立我校教育科学信息网络,扩大对外影响。

第四章    课 题 管 理
   
    
第九条 选题。课题的选择要根据教育发展的需要并参考上一级教育科研部门的《选题指南》来进行,既要避免重复研究,又要有理论和实践价值,使课题研究能最大限度地为教育教学服务。
   
第十条 课题申报。我校教师申请承担各级课题均须报教科室专职课题管理人员,经学校审核通过后,方可参与申报。校级课题直接报教科室备案,并填写《申报表》。每一申请人不得同时申报两项同级别课题。已立项课题未结题者,不得申报新的课题。
   
第十一条   课题的实施。申报课题收到立项通知后,即可启动研究工作。需认真组织实施,包括成立课题组、制定详细的研究阶段计划并认真执行等。课题组应定期向学校教科室通报研究计划,及时汇报研究进展,接受学校教育科研究室的监督与指导。
   
第十二条   结题。凡立项的课题,结题时都需提交结题申请书,并对课题进展情况和成果进行总结,写出结题报告(或实验报告)。内容包括:立项依据、研究方法、研究(实验)情况、研究(实验)成果等。校级课题由学校组织科研成果评选小组进行结题,国家、省、市级立项课题的结题工作按照规定程序进行。结题完毕后,课题组长应将完整的结题材料1份送交教科室存档。
   
第十三条   推广与奖励。教科室定期编印《教研成果专辑》,收录各课题组的研究报告及优秀论文,并选送已结题的优秀课题参加教育科研部门组织的评奖活动,对于获市级以上奖励课题的负责人和有关人员进行奖励。
   
第十四条   经费管理。我校教育科研经费主要来源于上级教育科研部门的拨款和学校提供的专项资金,主要用于添置科研设备、购置图书文献、开展课题研究活动,由学校教育科学研究室统筹安排,保证专款专用。

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