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党建动态

中共湖南省长沙市第一中学委员会在全体党员中 开展“两学一做”学习教育实施方案

党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措。为认真贯彻落实《中共湖南省教育厅党组关于印发〈关于在厅委机关和直属单位党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》(湘教党组发〔20162号)精神,切实开展好我校“两学一做”学习教育,现制定如下实施方案。

一、总体要求

   1.明确目标任务。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和生活中起先锋模范作用;进一步提升党员意识,铭记党员身份,增强党员的责任感、使命感和荣誉感。

2.聚焦突出问题。开展“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,切实增强针对性和实效性。不搞“两张皮”,坚持“两手抓”。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题,要持之以恒地抓好“四风”突出问题、“不严不实”突出问题的整改,推动党的作风不断好转。每一位党员都要认真查找和解决坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动学校教育教学改革发展稳定实践中建功立业等方面存在的突出问题。各党支部要及时发现在教育教学、管理服务工作中表现不合格的党员,并进行约谈。

3.把握基本原则。开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。党员领导干部还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等,包括党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

2.学系列讲话。主要是原文学习《习近平总书记系列重要讲话读本》。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想和关于教育工作的重要论述,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重,在全面、系统、深入上下功夫,领悟好重大思想理论观点,领悟好科学的思想方法和工作方法,领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,更好地指导和推动学校事业的发展。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从教、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在推进学校发展中奋发有为、创先争优、建功立业。党员领导干部特别要注重走在前列、当好表率,上级带下级,班长带队伍,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,带头践行党章,带头践行合格党员“四讲四有”标准,带头践行“三严三实”要求,对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和人民需要的好干部。

三、主要措施

1.开展专题学习讨论。坚持个人自学和集中学习相结合,明确自学要求,引导党员学原文、读原著、悟原理,熟读党章内容,牢记党规条文,领会讲话要义。各党支部要结合实际制定具体学习计划,做到有时间安排、有内容安排、有组织形式、有人员安排。党支部委员会和党小组要按照“三会一课”制度的要求,每月组织一次集中学习;党支部每2个月组织召开一次全体党员大会,每次围绕一个专题开展学习讨论。每次学习讨论党支部或党小组要安排专人认真做好会议记录。每名党员要制定自学计划,认真做好学习记录和读书笔记,积极撰写心得体会文章。学习讨论重点围绕“四个专题”进行:

专题一(4-5月),以“讲政治、有信念”为主要内容。为了有序、高效地推进学习教育工作,校党委安排党委委员联系党支部,并在三个年级党支部分设党小组,以便于有效开展学习讨论。5月上旬,组织召开全体党支部书记会议进行部署动员,并布置安排“两学一做”学习教育工作。5月中下旬,以党支部或党小组为单位组织开展第一次集中学习讨论。学习内容为党章、全省教育系统“两学一做”学习教育工作视频会议精神、厅委机关和直属单位“两学一做”学习教育实施方案等。

专题二(6-7月),以“讲规矩、有纪律”为主要内容。630日,组织召开全体党员大会,开展第二次集中学习讨论。学习内容为党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例等内容。

专题三(8-9月),以“讲道德、有品行”为主要内容。8月中下旬,召开2016年学校暑期工作会议,开展第三次集中学习讨论。学习内容为习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述。

专题四(10-11月),以“讲奉献、有作为”为主要内容。10月中旬,以党支部和党小组为单位组织第四次学习讨论。学习内容为习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面论述以及先进典型的优秀事迹。

2.创新方式讲党课。全体党委委员和各党支部书记要带头讲党课。校党委委员一个学期要为全体党员或所联系的支部党员讲一次党课,各党支部书记要为支部党员讲一次党课。结合开展纪念建党95周年活动,庆“七一”前,校党委将邀请省直机关党校的有关专家来校为全体党员讲一次党课。同时,创新讲党课的载体方式。创建一中党支部书记、支部委员会、支部党员、党小组等微信群,要求每位党员都要加入一个相应的党建微信群,通过微信群上网络党课、微党课等。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,各党支部召开专题组织生活会,组织支部党员对支部委员的工作、作风等进行评议和测评。党委委员参加指导所联系党支部的专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。结合年底召开的专题组织生活会,以党支部为单位,组织开展党员民主评议。各党支部根据民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。

5.立足岗位作贡献。组织引导党员立足岗位履职尽责、发挥作用、创先争优。要求全体党员严格党内生活,增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业、务本、爱生、奉献。各党支部要及时发现在教育教学、管理服务工作中表现突出的党员典型。庆“‘七一”前,校党委组织开展学校优秀党务工作者和优秀党员评选活动,并在庆“七一”暨建党95周年活动上对他们进行表彰和奖励,为全体党员树立榜样。

6.领导干部作表率。党员领导干部要在学习教育中走在前列、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所联系党支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年底,以“两学一做”为主题召开年度领导班子民主生活会。

7.整顿软弱涣散基层党组织。开展软弱涣散基层党组织集中整顿工作,进一步落实从严治党责任,构建明责、履责、追责的闭环体系,强化主体责任、监督责任、第一责任人、分工责任、一岗双责意识,确保学习教育有人抓、有人管、有好的效果。

8.严格党员日常管理。开展“两学一做”学习教育,把加强教育和严格管理有机结合,构建党员教育管理“真管真严、长管长严”的长效机制。严肃党内组织生活,严格执行“三会一课”、组织生活会、党性定期分析、党员民主评议等基本制度。严格规范党费收缴工作。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在校党委的领导下进行,由校党办牵头组织实施,其他年级、处室党支部配合做好相关工作。

1.压紧压实责任。校党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要切实履行主体责任,制定具体方案,保障工作力量,加强督促指导,并把学习教育纳入支部书记抓基层党建述职评议考核的首要内容。工青妇等群团组织要在深化学习教育中发挥职能作用。校党委书记要担负第一责任人职责;校党委要对各党支部进行全过程的指导;班子成员要主动指导所联系党支部,参加有关活动;各党支部书记要履行好直接责任,把工作做细做实。

2.强化组织保障。校党委要对全体党委委员、党支部书记、支部委员等进行专题培训。认真扎实开展党员组织关系集中排查,使每名党员都纳入党组织的有效管理,确保学习教育对象全覆盖。要加强党内激励关怀帮扶,从思想、工作、生活上关心和爱护党员,激发党员的内生动力,自觉主动参与学习教育。

3.坚持分类指导。校党委要从实际出发,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,避免学习教育与日常工作相脱节,要指导党支部制定好学习讨论计划。各党支部要组织每位党员制定好自学计划,重点安排好暑假自学。对离退休党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

4.加强宣传引导。坚持“开门”抓教育,引导群众全过程参与、监督学习教育。综合运用多种宣传手段,增强学习教育的影响力。针对党员多样化学习需求,引导党员利用学校网站党建专栏、微信群等进行自主学习、互动交流。校党委将积极组织各党支部参加厅委优秀党课(含优秀“微党课”视频)评选活动。

5.注重教育实效。坚持学习教育与学校中心工作统筹抓、相促进。要与巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果相结合。深化“一进二访”活动,持续用劲抓好结对帮扶;持续深入开展“纠‘四风’、治陋习”专项整治,让群众切身感受到学习教育的实际效果。要与加强基层党组织建设、促进改革发展相结合,把学习教育的成效体现在提振精气神、弘扬好作风、促进发展等各方面,将学习教育的成果转化为新常态下推动教育教学改革发展的强大动力。


2016年512

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